Qualitative studies | 1.1 | 1.2 | 1.3 | 1.4 | 1.5 |
Asnong et al. 2018 | Y | Y | N | Y | Y |
Bol et al. 2021 | Y | Y | Y | Y | Y |
El Ayoubi et al. 2021 | Y | Y | Y | Y | N |
Elnakib et al. 2021 | Y | Y | Y | N | N |
Ghandour et al. 2021 | Y | Y | Y | Y | Y |
Kemigisha et al. 2020 | Y | Y | Y | N | N |
Knox 2017 | Y | Y | N | Y | Y |
Korri 2021 | Y | Y | Y | Y | Y |
Lee et al. 2017 | Y | Y | Y | N | Y |
Logie et al. 2020 | Y | N | Y | Y | Y |
Logie et al. 2021 | Y | Y | Y | N | Y |
Marlow et al. 2022 | Y | Y | Y | Y | Y |
McMichael 2013 | Y | N | Y | Y | Y |
Meyer et al. 2022 | Y | Y | Y | Y | Y |
Ortiz-Echevarria et al. 2017 | N | Y | Y | Y | Y |
Quantitative descriptive studies | 4.1 | 4.2 | 4.3 | 4.4 | 4.5 |
Bakesiima et al. 2020 | Y | Y | Y | Y | Y |
Goers et al. 2022 | Y | N | N | N | Y |
Ganle et al. 2019 | Y | Y | Y | Y | Y |
Kågesten et al. 2017 | Y | Y | Y | Y | Y |
Logie et al. 2019 | Y | Y | Y | N | Y |
Logie et al. 2019 | Y | Y | Y | N | Y |
Malama et al. 2022 | Y | Y | Y | N | Y |
Marlow et al. 2022 | Y | Y | N | Y | N |
Soeiro et al. 2021 | Y | Y | Y | N | Y |
Soeiro et al. 2021 | Y | Y | Y | N | Y |
Mixed methods studies | 5.1 | 5.2 | 5.3 | 5.4 | 5.5 |
Benner et al. 2010 | N | N | Y | N | Y |
Ivanova et al. 2019 | |||||
Y | Y | Y | Y | Y | |
Loutet. et al. 2022 | N | Y | Y | Y | Y |
Odo et al. 2020 | Y | Y | Y | Y | Y |
Okanlawon et al. 2010 | N | N | Y | Y | Y |
Pandit et al. 2022 | N | Y | N | Y | Y |
Rakhshanda et al | Y | Y | Y | Y | Y |